Sabato 10 e domenica 11 novembre a Barletta

Riacquistare un ruolo centrale di affiancamento e di supporto alle Società Sportive - insieme a Federazioni, Discipline Sportive ed Enti di Promozione - incidendo nei programmi, nella costruzione dei percorsi e nella formazione delle competenze, contribuendo così ad una significativa crescita culturale e metodologica. È ciò che si propone il CONI attraverso il progetto denominato “CENTRI CONI - Orientamento e Avviamento allo Sport”, destinato ai giovani dai 5 ai 14 anni di età.

Nelle giornate di sabato 10 e domenica 11 novembre si è svolta a Barletta la formazione regionale del progetto, che ha riunito ben 135 addetti ai lavori tra formatori provinciali e tecnici, quest'ultimi in rappresentanza di ben 37 Società Sportive aderenti, provenienti da ogni parte della Puglia (Bari, BAT, Brindisi, Foggia, Lecce, Taranto).

Dopo i saluti istituzionali, nella prima giornata formatori nazionali e referenti regionali di progetto si sono soffermati, rispettivamente, sulle linee guida e la rete nazionale del progetto e sul programma tecnico del CONI Puglia. Al centro dell'intervento sia la “Guida Tecnica per gioco per sport: la Multilateralità, la Polisportività, la Polivalenza e il Gioco come strumento di apprendimento” che la “Formazione in situazione: modalità esecutive ed esemplificazioni pratiche”.

Nella seconda giornata il formatore regionale dell'area psicopedagogica ha relazionato invece su “Lo sport educativo e l'approccio psicomotorio, comunicazione efficace e gestione dei feedback, gestione del gruppo sportivo in età evolutiva”.

L'attività è proseguita con la suddivisione dei gruppi per la programmazione degli incontri e rotazione tecnici a cura dei formatori provinciali del progetto con la supervisione dei formatori nazionali.

Grande la partecipazione di tutti i protagonisti nel corso della due giorni di Barletta, che ha confermato l'interesse che il movimento sportivo pugliese nutre nei confronti di un progetto su cui punta molto la Direzione Territorio e Promozione del CONI.

Il progetto è riservato alle classi terze

E' in partenza, per l'anno scolastico 2018/2019, anche il Progetto “SBAM a Scuola!” - Salute, Benessere, Alimentazione, Movimento, rivolto alle classi terze della Scuola Primaria della Puglia.

Il programma si propone di contribuire ad attuare, congiuntamente, le misure di prevenzione e contrasto delle abitudini sedentarie ed il processo educativo del bambino attraverso azioni didattiche che confluiscono nell’esperienza corporea. Ed in questo contesto sono proprio le attività motorie, lo sport, gli stili di vita salutari gli ambiti di riferimento culturali dei programmi di promozione delle attività motorie nella Scuola Primaria.

Per quanto riguarda gli abbinamenti "Sport di Classe" previsti la prossima settimana, si rimarca il fatto che gli stessi Tutor che sceglieranno gli Istituti scolastici aderenti al Progetto "SBAM a Scuola!" sono obbligati a partecipare a tutte le attività previste (formazione regionale/provinciale e somministrazione dei test) e che gli stessi dovranno sottoscrivere un contratto redatto appositamente che prevede un impegno complessivo di 24 ore, suddivise in n° 21 ore di attività in palestra, n° 2 ore per somministrazione test (raccolta dati monitoraggio), n° 1 ora per imputazione dati del monitoraggio.

In allegato l'elenco delle Istituzioni Scolastiche aderenti al progetto.

Stabilito il calendario degli abbinamenti Tutor/Scuole, previsti dal 12 al 15 novembre

E' ormai ben avviata la macchina organizzativa relativa a "SPORT DI CLASSE", il progetto nazionale targato CONI/MIUR che ha l’obiettivo di diffondere l’educazione fisica e sportiva sin dalla Scuola Primaria per favorire i processi educativi e formativi delle giovani generazioni.

Nella giornata del 7 novembre si è riunito a Bari l'Organismo Regionale dello Sport a Scuola Puglia presso gli uffici dell'Ufficio Scolastico Regionale che ha provveduto a definire gli elenchi graduati definitivi dei Tutor.

Alla luce di questa procedura i nuovi elenchi risultano così composti:

elenco tutor PUGLIA

elenco tutor BARI

elenco tutor BAT

elenco tutor BRINDISI

elenco tutor FOGGIA

elenco tutor LECCE

elenco tutor TARANTO

In occasione della stessa riunione, l'Organismo Regionale dello Sport a Scuola Puglia ha anche fissato le date e le location per gli abbinamenti Tutor/Scuole relativi all'a.s. 2018/2019, come riportato di seguito:

L’orario si riferisce all’inizio delle operazioni di abbinamento Tutor/Scuole; l’accreditamento per la presenza, invece, avrà luogo mezz’ora prima. 

I Tutor che risulteranno assenti al momento dell’inizio delle operazioni di abbinamento saranno dichiarati ASSENTI e passeranno in coda nell’elenco graduato.

Il Tutor impossibilitato a presenziare all’abbinamento potrà delegare persona di sua fiducia che dovrà presentarsi munito di delega (vedi facsimile allegato), del documento d’identità del delegante e delegato e di tutta la documentazione richiesta.

Per tali procedure gli aspiranti Tutor presenti negli elenchi graduati definitivi, se dipendenti a tempo determinato, dovranno presentarsi muniti del modello nulla-osta in allegato a firma del Dirigente Scolastico.

Per quanto concerne il progetto regionale denominato "SBAM a Scuola!", i Tutor che sceglieranno gli Istituti scolastici aderenti sono obbligati a partecipare a tutte le attività previste (formazione regionale/provinciale e somministrazione dei test) e dovranno sottoscrivere un contratto redatto appositamente per tale progetto che prevede un impegno complessivo di 24 ore, suddivise in n° 21 ore di attività in palestra, n° 2 ore per somministrazione test (raccolta dati monitoraggio), n° 1 ora per imputazione dati del monitoraggio.

Organizzato da Scuola Regionale dello Sport e Coni Point Taranto, è rivolto anche a funzionari di Enti locali e Pubblica Amministrazione. Lezioni tra novembre e dicembre

Aggiornare sulle ultime novità in campo giuridico, fiscale, gestionale, legale e sanitario nella gestione dell’attività sportiva. Con quest’obiettivo Scuola Regionale dello Sport - Coni Puglia e Coni Point Taranto hanno organizzato un corso gratuito di formazione – durata 16 ore - destinato a dirigenti sportivi (di FSN/DSA/EPS/AB/ASD/SSD) e a funzionari e dipendenti Aree amministrative e tecniche di Enti locali e Pubblica Amministrazione.

L’appuntamento copre tutta l’area regionale e si dislocherà fra Bari (anche per le province Bat e Foggia, presso la sede della Scuola regionale dello Sport) il 20 e 27 novembre, il 6 e 13 dicembre, e Taranto (anche per Brindisi e Lecce, presso la sede del Coni Point tarantino) il 24 novembre, l’1, 11 e 15 dicembre.

Gli interessati dovranno presentare domanda (allegato A) e inviarla a mezzo mail entro 7 giorni dall’inizio del rispettivo corso di interesse alla Scuola Regionale dello Sport CONI Puglia (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.) e, per il Corso a Taranto, anche all’indirizzo: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

In allegato programmi e modulo di adesione.

In collaborazione con la Scuola Regionale dello Sport Puglia e la Federazione Italiana Educatori Fisici e sportivi. Partecipazione gratuita, richieste di accredito entro il 10 novembre

“Nuove tecnologie applicate alla valutazione dell’allenamento dello sportivo” è il tema del seminario di aggiornamento curato dal CONI Point di Foggia, con organizzazione della Scuola Regionale dello Sport Puglia, in collaborazione con la Federazione Italiana Educatori Fisici e sportivi. L’appuntamento è per mercoledì 14 novembre presso l’Aula Magna Ralph De Palma del Coni Point Foggia (in Via Nazzaro 9), con accredito partecipanti alle ore 15.30.
Sula scia del binomio formazione e cultura sportiva, l’evento segue il seminario del 15 ottobre Sullo sport giovanile, che ha visto la partecipazione di ben 76 tra insegnanti e tecnici.
Il seminario del 14 novembre - La partecipazione è gratuita, accreditamento inviando una mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. e Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. entro il 10 novembre - nasce da un’idea didattico-formativa del delegato del Coni Point foggiano, il prof. Domenico Di Molfetta condivisa e attuata dalla Scuola Regionale dello Sport Puglia: per fare un'attività motoria e sportiva occorrono, non solo insegnanti e allenatori preparati nella loro specifica disciplina sportiva, ma anche professionisti che sappiano collegare la conoscenza tecnico-scientifica, con una importante capacità educativa e didattica.
Nell’incontro si porteranno esperienze relative alle nuove tecnologie applicate alla
Valutazione dello Sportivo, dall'agonista al soggetto che pratica della normale attività fisica per motivi ludici, scolastici, preventivi o a seguito di prescrizione di attività fisica in patologie cardiovascolari o dismetaboliche.
Scopo primario dell’incontro è ampliare gli orizzonti sulle metodiche e tecniche di valutazione in ambito motorio e sportivo, partendo dalle basi teoriche per arrivare alle ricadute applicative; il seminario si propone infatti di dare ai partecipanti un “ventaglio “di strumenti teorico-pratici per applicazioni concrete nel campo della valutazione motoria e sportiva.
La ricerca e la scienza hanno compiuto, negli ultimi anni, passi da gigante e sono state rese disponibili al grande pubblico nuove sofisticate tecnologie. Molti dei problemi pratici posti dal campo di gara sono rimasti gli stessi, è cambiata invece la metodologia per arrivare a determinati risultati, la potenza di calcolo, la possibilità di automazione dell’elaborazione dati, il tempo necessario per dare risposte concrete e precise. Oggi è sempre più importante riuscire ad avere dati attendibili e misurazioni precise in tempi sempre più brevi, se non addirittura in tempo reale.
Le misure consentono il confronto e la verifica delle “impressioni” sul campo, ma anche la
creazione di un archivio dati disponibile nel tempo per essere poi approfondito, confrontato, aggiornato: per fare questo, la tecnologia è fondamentale.
A volte, quando si provano a introdurre nuove tecnologie in ambito sportivo, si avverte un certo scetticismo che sembra nascondere proprio questo timore, ma, a ben vedere, è un approccio miope.
Come in ogni altro ambito la tecnologia ci aiuta a svolgere meglio e più velocemente le nostre attività (basti pensare ai computer, ai telefonini, ecc.), così anche nello sport gli strumenti tecnologici sono un utilissimo supporto che non sminuisce il lavoro dell’allenatore o del preparatore, anzi lo valorizza, perché facendogli risparmiare tempo nella raccolta dei dati gli consente di dedicarsi ancora meglio alla loro analisi e alla programmazione dell’allenamento. Ciò è ancor più vero nell’ambito del fitness, dove ormai il cliente delle palestre ambisce ad avere concreti dati di miglioramento attraverso l’attività svolta.
Illustri i relatori che interverranno con tematiche utili a fornire spunti di riflessione e aggiornamento: aprirà il Prof. Pietro Mango, Presidente Corso di laurea Scienze e Tecniche Attività Motorie Preventive e Adattate Università di Foggia, tratterà il tema: "Performance analysis e valutazione delle velocità di azione e reazione".
Successivamente sarà il Prof. Giuseppe Cibelli, del Dipartimento di Medicina Clinica e Sperimentale - Università di Foggia, ad entrare nelle tematiche relative al 'movimento' come 'farmaco ecologico': esperienze nella valutazione preventiva nella “Palestra di Sport-Terapia“ degli OO.RR. di Foggia.
Un tema “trasversale” sarà trattato dal prof. Domenico Di Molfetta – già Responsabile
Nazionale FIDAL Olimpiadi Sidney - Atene - Pechino e docente della Scuola Regionale dello Sport, che illustrerà esperienze e metodologie relative alla “valutazione degli aspetti neuromuscolari dal giovane all’anziano: la forza”.
Chiuderà l’incontro il Prof. Giuseppe Cindolo – Presidente Nazionale Federazione Italiana Educatori Fisici e Sportivi – Olimpico Montreal - Mosca, che presenterà il Progetto Nazionale Scolastico FIEFS “Chi sono Io” entrando nella Valutazione in ambito scolastico, “Verificare per “ Verificarsi”.